期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
趣味数字
下载PDF
职称材料
导出
摘要
趣味数字在毕达哥拉斯派看来,1是至高无尚的,它是万物的开端,由它而产生了整个世界;2意味着爱情,是无恒心的象征;3的涵义则与2等量齐观,它因为是1和2之和;6是个绝妙的数字,因为它有非凡的特性:既是1、2、3的乘积,亦是上述三个数之和,反过来也可做逆...
出处
《中学语文教学》
北大核心
1994年第4期43-43,共1页
Language Teaching in Middle school
关键词
毕达哥拉斯派
中年期
儿童时代
中有
分类号
H12 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
格言[J]
.群众,1995(2):28-28.
2
陈岩辑.
古老格言[J]
.俄语学习,2002(3).
3
单志文.
“靖共尔位”之“靖”、“共”释义小考[J]
.长春大学学报,2009,19(1):37-39.
4
喵喵,雪莲(图).
送给新年“牛”礼物[J]
.儿童时代,2009,4(1):1-1.
5
张景中.
会“说话”的图形[J]
.数学教学通讯(新课标中考数学),2009(9):28-29.
6
Sarah Schafer,文欣.
中国亟需创造型教育[J]
.英语文摘,2003,0(4):46-47.
7
谢娟.
试谈培养学生语感的有效途径[J]
.新课程研究(上旬),2010(2):169-170.
8
达彩玲.
心存高远 实现自我——杂谈爱默生的名言[J]
.当代外语研究,2004(8):38-40.
9
吴长顺.
学会从隐含的条件中寻找突破口[J]
.红领巾(成长),2010(6):45-45.
10
张全聪,张谦泽.
含three的习语表示多种人物[J]
.语言教育,1997,0(11):30-31.
中学语文教学
1994年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部