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试论优化作文教学过程的三个控制

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摘要试论优化作文教学过程的三个控制徐永森所谓＂优化＂，巴班斯基教学过程最优化理论指出，教学要从单纯传授知识技能转变为着重培养能力．．．．．．把学生视为教学对象转为教学中心，突出学生在教学过程中的主体地位，即以学生的认识规律为基点来组织教学。所谓＂控制＂，...

作者徐永森

出处《山西教育（管理版）》 1994年第6期22-23,共2页 Shanxi Education

关键词作文教学过程教学过程最优化传授知识技能教学中心作文能力认识规律作文内容巴班斯基徐永文章结构

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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山西教育（管理版）

1994年第6期

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