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活跃课堂气氛ABC

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摘要活跃课堂气氛ＡＢＣ芦麦芳Ａ熟练掌握内容，奠定活跃课堂气氛的良好基础。要活跃课堂气氛，首先必须熟练掌握教学内容。不难理解，如果教师本人对授课内容一知半解，照本宣科，呆板僵化，学生是不可能产生强烈的学习欲望的。因此，首要的是认真备课，透彻理解内容。另外，...

作者芦麦芳

出处《山西教育（管理版）》 1994年第8期22-22,共1页 Shanxi Education

关键词课堂气氛 ABC 学习欲望体态语言教学过程台时精神面貌

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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山西教育（管理版）

1994年第8期

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