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借助拼音　观察图画　理解课文─—《热爱中国共产党》教学谈

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摘要借助拼音观察图画理解课文─—《热爱中国共产党》教学谈北京市崇文区教委教研室杨福海一、教材分析这一课；是小语第二册第一组教材中“看图学词学句”部分的最后一课，它起着帮助学生继续学习掌握看图学词学句方法，建立词句概念，增强热爱中国共产党的情感作用。具体他...

作者杨福海

机构地区北京市崇文区教委教研室

出处《小学语文教学》 1994年第2期25-27,共3页

关键词最后一课词学北京市崇文区图学情感作用教材分析识字能力幸福成长自由飞翔教师用书

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1994年第2期

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