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教法不能简单地照搬

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摘要教法不能简单地照搬福建郑新民笔者到某校，听了一位语文老师上的课。他先让学生自行阅读，自由讨论，最后由学生把疑难的问题写到黑板上，老师给予解答。课堂上颇有活跃的气氛。但是，一直看学生所完成的课堂作业，却是不尽人意，课后一问，原来这位老师是效仿朱作仁教授...

作者郑新民

出处《小学语文教学》 1994年第9期42-43,共2页

关键词课堂作业仁教郑新民课堂练习课堂教学课堂结构教学境界年龄特征三实教学方法

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1994年第9期

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