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关于“愉快教学”的思考
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摘要
关于“愉快教学”的思考浙江/金国强“快乐教育”由来已久。自从英国著名哲学家斯宾塞1854年在世界上第一个提出“快乐教育”的思想,认为“求智如果能给学生带来精神上的满足与快乐,即使无人督促,也能自学不辍”以来,“兴趣是最好的老师”便一直被奉为教学界的至...
作者
金国强
出处
《小学语文教学》
1994年第6期16-17,共2页
关键词
快乐教育
教学界
斯宾塞
课文内容
情趣盎然
学法指导
课堂结构
创造才能
罗森塔尔效应
直观教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学语文教学
1994年 第6期
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