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浅谈课本剧在小学语文课中的教学效应

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摘要浅谈课本剧在小学语文课中的教学效应山西／田淑琴一、课本剧因文设计，精心安排，可引起学生浓厚的学习兴趣，集中学生的注意力。课本剧教学，适合于表演较长和较难的，故事情节较复杂的课文。采用课本剧教学，应注意因文设计，精心安排，安排得当，可取得事半功倍的效果...

作者田淑琴

出处《小学语文教学》 1994年第5期33-33,共1页

关键词小学语文课课本剧教学效果口头表达能力学语文小学低年级田淑语言表达能力思维能力童话剧

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1994年第5期

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