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语文板书的审美特性

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摘要语文板书的审美特性河南《小学教学》编辑部李捷（接上期）五、以点带面，化难为易。就一篇课义的板拓设计来讲．其审美特性之还应具行概括性．也就是要根据课文内容抓住重点，深入浅出，能够引导学中通过思考，把难以理解的内容化为简单易解。这样就容易引起学生的审美注...

作者李捷

出处《小学语文教学》 1994年第1期41-43,共3页

关键词审美特性课文内容小学教学设计板书板书设计知错就改李捷邱少云课堂教学正面描写

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1994年第1期

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