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要切实提高学法指导的实效性

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摘要要切实提高学法指导的实效性北京崇文区教研中心杨福海一、树立以学定教的新观念指导正确地理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听说读写能力，是小学语文教学的重点和中心。实践告诉我们，方法又是构成能力的核心因素，实现语文教学的目的要求，必须把落实学法指...

作者杨福海

机构地区北京崇文区教研中心

出处《小学语文教学》 1994年第4期10-13,共4页

关键词学法指导学语文以学定教听说读写能力北京崇文区讲读小学语文教材学习方法理解词语文章大意

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学语文教学

1994年第4期

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