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泉眼无声,细流成海——浅谈中学生记叙文阅读能力的培养方法
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摘要
培养阅读能力是中学语文阅读教学的一项基本任务,叶圣陶先生说,语文教学的最终目的之一就是:“自能读书,不待老师讲”,这已成为语文教学界的共识,也是新时期语文教学改革的一个重要课题。但是从语文教学的实际效果看,中学生的阅读能力并不理想。在长期的教学实践中,笔者尝试从几个方面浅谈了培养学生的记叙文阅读能力。
作者
王忆冰
机构地区
河南省荥阳三中
出处
《商情》
2011年第42期78-78,8,共2页
关键词
记叙文
阅读能力
方法
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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