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实施乐学教育 提高办学水平

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摘要 我区“乐学教育研究”实验已进行了3年。3年的研究成果表明,这项教育改革实验对于冲破旧的教育观念,树立先进的教育思想,落实党的教育方针。变应试教育为素质教育,促使儿童德、智、体生动、活泼、主动发展,锻炼干部、教师队伍,提高科学育人水平,办出学校特色具有现实、深远的意义。
出处 《四川教育》 北大核心 1994年第Z2期28-30,共3页
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