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质疑问难 兴趣盎然——《院子里的悄悄话》乐学研讨
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摘要
一、乐学点有关年轮、树冠的常识。二、施教步骤(一)课前观察,质疑导向观察一截树桩或木料的横截面,看看上面有些什么?(一圈圈的纹路,而且一边稀,一边密。)这是什么原因,小朋友想知道吗?再观察两棵大树的枝叶,总是一边茂盛,一边稀少,这是为什么呢?(二)设问导学。
作者
唐突
李旦英
机构地区
高坪区教育科学研究室
南充市高坪区长乐小学
出处
《四川教育》
北大核心
1994年第Z2期37-37,共1页
关键词
乐学
分角色朗读
老槐树
入情入境
激趣
导学
自读课文
指示方向
小熊
知识目标
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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四川教育
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