“ 11～20各数的认识”愉快教学设计
摘要
【愉快教学片断一】铺垫练习教学建议:1．方式方法:利用图形及手势激趣。2．实施程序:(1)看图填数。
出处
《四川教育》
北大核心
1994年第Z2期48-49,共2页
-
1付韦莎.一把特别甜的糖[J].山东教育（小学刊）,2016,0(10):16-16.
-
2王天祎.我变成了一个铅笔盒[J].作文大王（中高年级）,2005(6):58-60.
-
3小詹与巨桃[J].红领巾（低年级版）,2005,0(9):28-28.
-
4朱珊怡.“野蛮”班长[J].少年大世界（小学4－6年级）,2014(4):23-23.
-
5吴雨彤.《游子吟》改写[J].小学生作文辅导（作文与阅读版）,2012(12):27-27.
-
6沈鑑泉.两个大气压力实验的改进[J].湖北教育（科学课）,1994,0(5):27-27.
-
7面对伤害事故时……[J].父母必读,2005(11):37-37.
-
8汪爱丽.美国幼儿歌曲10首(下)[J].幼儿教育,1990,0(2):32-32.
-
9施黎明.为天使修补翅膀[J].教师月刊,2013(4):7-7.
-
10余真真.大开眼界[J].小学生作文辅导（三四年级适用）,2005,0(3X):48-49.
