适应年龄特征童化教学语言

低年级难教,许多教师都有同感。这倒不是教不下,而是有力无处使,你讲你的,他玩他的。其中一个重要的原因就是教师的语言不适应儿童的年龄特征。和儿童说话,首先必须要有“儿童话”的特色。如果教师想让自己的话更吸引儿童,增强教学效果,请注意以下几点。