雨丝——献给我的语文老师
摘要
聆听你的话语就走进一个美丽的雨季柔柔的唇
出处
《四川教育》
北大核心
1994年第Z1期96-96,共1页
-
1汪思谦.在物理教育中对知识和技能的分析[J].湖北理工学院学报(人文社会科学版),1990,14(2):46-49.
-
2何群娇.让数学教学在小结中升华[J].广西教育,2015,0(41):107-107.
-
3刘春风.黑板擦[J].四川教育,1994(Z1):96-96.
-
4彭永新.让学生在体验与探索中学会修正错误[J].小学教学设计(数学.科学版),2004(9):14-14.
-
5段金艳.浅谈小学语文阅读教学[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(1):22-23.
-
6蒋永明.数学作业批改应讲求实效[J].成都教育学院学报,2004,18(B07):77-77.
-
7陈敏华.浅谈课堂教学中错误资源有效利用[J].科学中国人,2017(1X).
-
8张广梅.在“错误”中成长——小学数学教学中错误资源的有效利用[J].新课程(小学),2016,0(6):157-157.
-
9成素华.在错误处给学生创设“辩论”的机会[J].小学教学参考(数学版),2016,0(9):88-88. 被引量:1
-
10刘乃琴.批评的艺术[J].中小学心理健康导航,2007(10):43-44.
;