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发展多向思维 拓新作文思路
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摘要
思维是人脑对客观事物的间接的概括的反映,通过思维,可以认识事物的本质特征、内部联系或预见事物发展的过程和结果。思维能力与作文的关系非常密切。通过观察,可以掌握丰富的感性材料,但要写出文章,中间还有相当长的一段距离,而思维则是其间必经的通道与桥梁;其次,文以意为主,立意的高低决定文章的价值。
作者
张钧
机构地区
安岳县教研室
出处
《四川教育》
北大核心
1994年第6期28-29,共2页
关键词
作文创新
多向思维
以意为主
感性材料
逆向思维
观察生活
教学形势
因果联想
作文水平
接近联想
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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四川教育
1994年 第6期
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