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摘要
对小学生进行爱国主义教育,应从儿童的特点出发,将教育内容儿童化,教育方法儿童化。 向学生进行爱国主义教育,要根据学生的实际做到“知”“行”结合,也就是既要讲清道理又要指导实践。
出处
《四川教育》
北大核心
1994年第12期45-47,共3页
关键词
爱国主义教育
儿童化
教育方法
热爱社会主义
心理疲劳
思维流
热爱祖国
中国教育报
中国青年报
影视教育
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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四川教育
1994年 第12期
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