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博采

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摘要 对小学生进行爱国主义教育,应从儿童的特点出发,将教育内容儿童化,教育方法儿童化。 向学生进行爱国主义教育,要根据学生的实际做到“知”“行”结合,也就是既要讲清道理又要指导实践。
出处 《四川教育》 北大核心 1994年第12期45-47,共3页
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