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培养学生计算能力应做到“六重视”
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摘要
培养和提高学生数学的计算能力,是小学数学教学的重要任务之一。如何培养学生的计算能力呢?我认为应做到“六重视”。 一、重视培养学生的思维品质 小学生的计算能力是他们在掌握和运用数学知识的过程中不断形成与发展起来的。他们计算技能技巧形成过程中的思维活动,一般要经过活动定向基础的建立、物质化形式(实际操作)的活动、出声的外部语音活动、不出声的外部语言活动。
作者
邓瑞琼
机构地区
峨眉山市绥山三小
出处
《四川教育》
北大核心
1994年第11期40-41,共2页
关键词
计算能力
数学教学
外部语言
内部语言
计算技能
思维过程
计算法则
知识的巩固
计算障碍
运算技能
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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四川教育
1994年 第11期
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