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确立新观念建立新体系——初一作文教学的思考

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摘要义务教育三年初中语文教科书是一部立意新颖、特色鲜明的好教材,它以其语文教材训练总体设计的科学性、可操作性、可读性而受到广大师生的欢迎。那么,在初一如何使用好新教材,卓有成效地进行作文教学呢?

作者林安福王世龙何才新邓存良袁新森

出处《四川教育》北大核心 1994年第10期20-21,共2页

关键词作文训练语文教科书立意新颖思维训练观察生活刘国正执教者选文总体设计思维能力

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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四川教育

1994年第10期

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