小学数学教学中思想品德教育管见

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摘要一、注重整体,扣住教育的结合点根据《小学德育纲要》的具体要求和数学的学科特点,必须对小学数学教材在思想品德教育方面从整体上有一个全面的了解和掌握。为此:

作者蔡德鑫

机构地区巫山县教研室

出处《四川教育》北大核心 1994年第1期34-35,共2页

关键词数学教学思想品德教育小学数学教材乘除法学生感性认识教育内容数学实践活动数学能力爱社会主义爱国主义教育

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四川教育

1994年第1期

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