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塑造心灵 情系祖国——利用历史课外活动加强爱国主义教育
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摘要
自1991年以来,我们与吉林省抚松县第三中学,在开展“农村初中教学内容与教学过程的优化实验”中,通过历史课外活动,积极探索进行爱国主义教育的内容、方法和途径,并取得了可喜的成果。 一 基本做法 1.紧扣中学历史教材,切实发挥德育功能 我们对初中学生进行爱国主义教育,时时注意紧密结合历史教材,落实中学历史教学的三项任务,即加强基础知识。
作者
张熙峰
田永波
机构地区
东北师大历史系
出处
《历史教学(下半月)》
CSSCI
北大核心
1994年第4期29-30,共2页
History Teaching
关键词
爱国主义教育
中学历史教材
初中教学
抚松
教学过程
优化实验
思想教育
历史人物
对初
课外书籍
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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