期刊文献+

培养学生逻辑思维能力新探

原文传递
导出
摘要 培养小学生初步的逻辑思维能力,是小学数学教学大纲规定的教学目的和要求之一。学生逻辑思维能力的发展是有阶段性的,年龄不同,知识水平不同,其思维水平也不同。一般来说,年龄越小,其抽象思维能力也就越弱。因此,教学中应充分重视这一年龄特征,本文就小学数学教学中如何培养学生初步的逻辑思维能力作一探讨。
作者 刘北荣
出处 《云南教育(小学教师)》 1994年第11期29-30,共2页 Journal of Yunnan Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部