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浅谈低年级的词句训练

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摘要 词和句是构成文章的基本单位,理解词句是理解文章内容的基础。每篇课文都会出现一些学生没学过的新词句、难理解的词句和对表现课文思想内容起重要作用的词句。这些词句都要进行恰当的训练,帮助学生理解。
作者 尉美兰
出处 《云南教育(小学教师)》 1994年第Z2期45-46,共2页 Journal of Yunnan Education
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