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浅谈低年级的词句训练
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摘要
词和句是构成文章的基本单位,理解词句是理解文章内容的基础。每篇课文都会出现一些学生没学过的新词句、难理解的词句和对表现课文思想内容起重要作用的词句。这些词句都要进行恰当的训练,帮助学生理解。
作者
尉美兰
出处
《云南教育(小学教师)》
1994年第Z2期45-46,共2页
Journal of Yunnan Education
关键词
课文内容
理解词语
阅读教学
解词
乌云密布
长句
现实生活
事物性质
欣赏能力
旬子
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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被引量:1
云南教育(小学教师)
1994年 第Z2期
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