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把握重点加强训练——谈小学语文第十一册阅读训练

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摘要小学语文十一册的阅读训练是在借助分段、概括段意,了解课文主要内容并能归纳中心思想的基础上安排的,共有三个重点:分辨课文内容“主要的和次要的”;“分辨事物和联想”;阅读中注意“外表和内心”。怎样把握好阅读训练重点,加强阅读训练呢?

作者彭嘉丽

机构地区昆明市五华区虹山小学

出处《云南教育（小学教师）》 1994年第Z2期76-77,共2页 Journal of Yunnan Education

关键词阅读训练学语文课文内容讲读阅读实践自学能力邱少云训练项目冰心奶奶月光曲

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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云南教育（小学教师）

1994年第Z2期

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