提高学生交往能力浅见

学生的人际交往主要有师生关系、同学关系、学生与家长的关系、学生与社会的关系。学生能否正确地处理好这四种关系,是素质的高低和是否养成良好的行为习惯的一种表现。现实生活中,一些不当的方式妨碍着学生处理人际关系能力的提高。(1)“封闭式”。有的家长生活是“关起门来朝天过”,生怕孩子接触同学,接触社会会染上什么恶习,孩子业余时间被禁锢在几平方米的小屋中。可悲的是家长非但认识不到这样抑制了孩子的个性,反倒把孩子见人害羞、腼腆说成是乖巧、老实。(2)“群体式”。部分成绩较差和父母离异的学生,难以得到老师、父母的疼爱,便拉帮结派,寻求互相之间的关照体贴。