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实行校长负责制后校长更应关心教师
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摘要
实行校长负责制后,学校对教师提出了更新的要求、更高的目标,一些教师感到压力很大。为了切实提高管理效率,校长在抓好学校教育教学工作的同时,更要注意关心教师,满足教师的需要,与教师建立一种真挚而又平等互助的合作关系。激励教师振奋精神,搞好工作。
作者
曹永春
机构地区
曲靖市教委
出处
《云南教育(小学教师)》
1994年第6期7-7,共1页
Journal of Yunnan Education
关键词
校长负责制
教师业务素质
学校教育
教学工作
田师
沼电
挤时间
反映学
成就动机
内客
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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云南教育(小学教师)
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