抓住联系 突破要点——《琥珀》教学谈

小学语文(六年制)第12册《琥珀》一课,是一篇常识性课文。文章的一个显著特点是:作者运用唯物主义的观点,客观地描述了琥珀形成的过程,即世界上的一切事物都是互相联系并不断变化和发展的。因此,它是一篇对学生进行辩证唯物主义启蒙教育的好教材。