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通过数学教学活动培养学生良好的学习习惯被引量：1

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摘要教学大纲指出:“从一年级起就要注意培养学生良好的学习习惯.”儿童的可塑性极强,小学阶段是形成各种习惯的关键时期.良好的学习习惯是掌握学习方法,提高学习能力和加强品质修养的基础.因此,培养良好的学习习惯是小学数学教学中一项十分重要的任务.

作者吴正宪

出处《云南教育（小学教师）》 1994年第3期39-41,共3页 Journal of Yunnan Education

关键词数学教学活动学习态度分数乘法乘除法思考性思考时间问题本质掌握学习分数除法五年级

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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云南教育（小学教师）

1994年第3期

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