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突出能力 重视历史理论的运用——1994年高考历史试题及山西省试卷分析
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摘要
今年高考采用新科目组高考试题,历史学科高考分值由过去的100分增为150分。新高考历史试题具有什么特点?试卷中反映出哪些值得注意的问题?今后在历史教学中应注意什么?都成为广大文科考生和历史教育工作者极为关注的问题。为此,我们根据今年高考试题和评卷情况,对山西省高考历史试卷作一简要分析。
作者
胡如玮
刘建彪
刘建华
出处
《历史教学(下半月)》
CSSCI
北大核心
1994年第10期30-32,共3页
History Teaching
关键词
教育工作者
历史理论
试卷分析
考试说明
记忆知识
历史事件
维新思想
失分
国际形势
得分率
分类号
G634.51 [文化科学—教育学]
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历史教学(下半月)
1994年 第10期
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