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设疑提问 训练思维 培养自学能力──六年制小学语文第四册《关怀》教例评析
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摘要
设疑提问训练思维培养自学能力──六年制小学语文第四册《关怀》教例评析广西小学教师培训中心史思之【教例】一、破题引入,整体感知。1.今天,老师和小朋友一起来学习看图学文《关怀》。谁来读读课题?(板书:关怀)2.“关怀”是什么意思?3.(范读全文)课文写...
作者
史思之
机构地区
广西小学教师培训中心
出处
《广西教育》
1994年第4期43-43,共1页
关键词
学语文
设疑
自学能力
小学教师
整体感知
范读
小学语文课堂
课文内容
学文
问题教学法
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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广西教育
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