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设疑提问 训练思维 培养自学能力──六年制小学语文第四册《关怀》教例评析

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摘要 设疑提问训练思维培养自学能力──六年制小学语文第四册《关怀》教例评析广西小学教师培训中心史思之【教例】一、破题引入,整体感知。1.今天,老师和小朋友一起来学习看图学文《关怀》。谁来读读课题?(板书:关怀)2.“关怀”是什么意思?3.(范读全文)课文写...
作者 史思之
出处 《广西教育》 1994年第4期43-43,共1页
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