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浅谈常规教学
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摘要
常规教学是完成教学任务、提高教学质量的基本形式和途径。因此,认识和探寻常规教学的规律,是一项十分必要的工作。本文拟就常规教学的内涵及搞好常规教学中的几个问题谈点看法。
作者
王爱云
王雪秦
出处
《运城学院学报》
1994年第1期48-50,共3页
Journal of Yuncheng University
关键词
常规教学
教学效果
教学质量
机械学习
教师语言
教无定法
层次性原则
语文课教学
高考作文题
设疑
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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运城学院学报
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