摘要
视就是看谱。现在各地学校使用的教材大多是五线谱本,而五线谱知识的普及又非尽如人意。因此,我在引导学生五线谱入门的时候,就借鉴了柯达伊教学法及卡拉博康教学法:让学生伸出自己的右手,掌心对准自己的胸前,五指伸直。然后引导学生展开联想:这就是五线谱。每指各代表"线",指间空为"间",其中,小指——第一线,无名指——第二线,中指——第三线,食指——第四线,大拇指——第五线;指间距离也依据此顺序顺次为第一间,第二间,第三间,
出处
《职业技术教育》
北大核心
1994年第4期31-31,共1页
Vocational and Technical Education
