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优化实验过程　提高实验课效率

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摘要优化实验过程提高实验课效率周江华（湖北武穴市实验小学４３６４００）实验是学生最感兴趣的学习活动，学生往往对实验本身很关心，而对实验解决什么问题关心很少，对实验中发生的细微现象关心很少，实验效率很低。因此，提高实验效率，必须优化实验过程。传统的实验过程...

作者周江华

机构地区湖北武穴市实验小学

出处《教学仪器与实验》 1994年第X1期3-4,共2页 Teaching Instruments and Experiments

关键词优化实验学习活动教学导师周江独立探究语言表达能力认知结构教学改革知识的理解趣味盎然

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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教学仪器与实验

1994年第X1期

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