试谈学校管理工作的科学化

四十年来,我们在教育事业上有成绩,也有失误,不重视教育管理就是最突出的表现。改革开放以前,我们长期不承认教育管理是一门科学,不重视教育管理干部的培养提高,不重视对教育事业的管理。这种失误,给我们的教育事业带来严重的损失。最近几年来的实践,使我们越来越明确地认识到这样的事实:加强学校管理。