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测定学生心理特征的模糊途径

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摘要 测定学生心理特征是教育科学研究的一个重要领域,本文提出了应用模糊综合评判测定学生心理特征的方法。根据心理学理论和实践,我们可以把学生的心理特征分为急躁型、活泼型、独立型、温顺型。
作者 张晓晞
出处 《黑龙江教育学院学报》 1994年第1期22-22,共1页 Journal of Heilongjiang College of Education
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