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从九三年高考分析看化学教学中的能力培养

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摘要 从九三年高考分析看化学教学中的能力培养山东省临沂地区教育局教研室(276001)刘成坤93年高考化学试题的结构合理,基础与能力并重,试题知识内容对中学化学教材的覆盖面大,不偏不怪,难度适中。充分体现了“两个有利”的命题精神。保持了较好的连续性和稳定性...
作者 刘成坤
出处 《化学教学》 CAS 北大核心 1994年第4期17-20,共4页 Education In Chemistry
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