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创设问题情境，激发学生学习兴趣被引量：2

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摘要创设问题情境，激发学生学习兴趣上海市江浦中学（２０００９３）冯蕙“兴趣是人乐于积极地去接触和认识某种事物的一种心理倾向。”当“兴趣发展成为从事实际活动的倾向时，就变成了爱好。”兴趣是学习中最现实、最活跃的成份之一，是推动学生力求认识世界、渴望获得知识...

作者冯蕙

机构地区上海市江浦中学

出处《化学教学》 CAS 北大核心 1994年第9期22-23,共2页 Education In Chemistry

关键词情境教学心理倾向实验手段化学世界电教手段直观性电影录像江浦生活实例堂课

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教学

1994年第9期

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