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用分层次指导法进行初三化学教学的尝试

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摘要用分层次指导法进行初三化学教学的尝试江苏省江都县中学（２２５２００）王勇教无定法，但教学有法，要想提高教学效益，必须选择好教法。我认为选择的标准是教法要能适应教学对象的需要。笔者执教的两个初三毕业班，学生是按划片招生的办法录取进校的，总体素质相对较差...

作者王勇

机构地区江苏省江都县中学

出处《化学教学》 CAS 北大核心 1994年第9期26-27,共2页 Education In Chemistry

关键词县中学指导法排空气法教无定法总体素质划片江都电解水课后辅导有法

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教学

1994年第9期

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