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要学之不如乐学之──浅析抓“兴奋点”在职教中的意义被引量：1

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摘要要学之不如乐学之──浅析抓“兴奋点”在职教中的意义湖南刘谭锋古人说：“要学之不如好学之，好学之不如乐学之。”就我国目前职工教育的现状来看，职工大都还停留在要学之阶段，这与职工教育的发展趋势是不相适应的。要改变这种现状，使职工由要学之变为乐学之，就必须...

作者刘谭锋

出处《中国成人教育》 1994年第9期32-32,共1页 China Adult Education

关键词职工教育乐学学之职教人精神引导单向灌输兴奋度发展趋势主动参与者接受者

分类号 G720 [文化科学—成人教育学]

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中国成人教育

1994年第9期

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