法国小学的养成教育

法国小学的养成教育,是法国小学“公民课”的一项重要内容.开展养成教育的目的是让学生学会自我评价,自觉地养成良好的行为.养成教育的具体做法是:一、制定生活规则.法国小学要求各个班级通过小组合作会议制定各小组的生活规则,各小组在开会时,初级和学校可派代表参加.小组制定的生活规则首先在小组内能够实施,然后要将这些生活规则推进到班级和学校范围内实施.各组通过合作会议把“能够做到的事”按时间顺序列出来.开始列出的五、六条标准,对学生具有定位定向的作用,在全组学生都能做到的情况下,可逐步提出新的更高的要求.所列行为准则可采用行列对查表的方式,即每项行为准则后面,既有学生个人的评价意见,也有教师的评价意见.当然,根据学生年龄,可以是集体的,也可以是个人的.这种行为准则表格可每周变换一次,也可以半个月,一个月或一个季度变换一次.