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浅谈初中物理教学中的“受力分析”

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摘要 初中物理涉及物体受力的知识比较浅显,只研究一些简单的受力情况,而且主要限于研究平衡状态下的受力情况,在数量上又以不超过四个力为限。这样安排内容,显然易于被初中学生所接受。“受力分析”尽管不是基本概念,也不是基本规律,但它却是学好力学知识的重要基础。
作者 魏虹
出处 《物理教师》 1994年第2期13-14,共2页 Physics Teacher
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