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生物课趣味教学的尝试
被引量:
1
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摘要
生物界丰富多彩是活生生的自然现象。教师应该生动地将生物知识传授给学生。初中学生容易对周围的事物发生兴趣,对于经常接触到的植物、动物以及自己本身的一些现象很想弄个明白。教师要注意发掘生命现象的奥秘和趣味,将课讲得妙趣横生、绘声绘色、引人入胜,以抓住学生的注意力,保持和发展学生求知的兴趣,从而充分调动学生学习积极性和提高教学质量。
作者
张慧云
机构地区
西安市九十六中
出处
《中学生物教学》
1994年第2期20-21,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
生物课
趣味教学
生物知识
教学质量
生物教材
中学生物教学
寓言说
道德修养
小学语文课
柳色
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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