摘要
爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”《三年制中等师范学校教学方案》贯彻实施以来,有些中师学生对生物课不感兴趣,产生了不同程度的厌学心理。分析起来原因有二:一、新方案旧教材,课时减少了近三分之一,教师在讲课时不得不用“浓缩”的讲法,结果把有趣的生物学知识变成了干巴巴的“压缩饼干”;二、教学内容中的“植物学”、“动物学”、“少儿卫生”等知识,学生在初中已学习过。假如教师在讲课时“
出处
《中学生物教学》
1994年第5期11-12,共2页
Teaching of Middle School Biology
