大胆开展课堂讨论 培养学生思维能力——“生物教学五步讨论法”改革尝试

在生物教学中,如何贯彻“教为主导,学为主体,思维训练为主线,严精活实为原则,讲练结合为方法,大面积提高教学质量为目的。”的精神呢?怎样才能培养和提高学生的语言表达能力和思维能力呢?怎样才能使学生变苦学为乐学会学、大面积提高教学质量呢?对此有不少优秀教育工作者为之奋斗和探索,取得了一些可喜成果。针对这个问题,我们在生物课堂教学中也做了一点改革和探讨,取得了满意的教学效果。