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浅谈优化课堂教学结构
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摘要
课堂教学结构是指一堂课各组成部分的衔接方式、顺序安排和时间分配。教学结构的台理与否,直接关系着教学的效果,决定着教学质量的高低。为此,我们在十多年的生物课教学活动中,努力探索最佳的课堂教学结构。现就我们的做法,谈几点粗浅的认识。
作者
伊若敏
宋作吉
机构地区
山东桓台教研室
山东省桓台一中
出处
《中学生物教学》
1994年第6期18-19,共2页
Teaching of Middle School Biology
关键词
课堂教学结构
生物课教学
堂课
时间分配
教学效果
生物学知识
教学质量
课文内容
归纳能力
衔接方式
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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