摘要
由中国物理学会(CPS)、日本物理学会(JPS)和美国物理教师协会(AAPT)共同发起的中、日、美三国物理教育研讨会,经过1989年7月的夏威夷会议、1991年7月的富士会议和1993年7月的肇庆会议已经告一段落,参加这三次会议的各国代表,他们来自大学和中学并具有广泛的代表性,这一系列会议围绕物理课程的改革与重建:物理概念的发展和解题:物理教育研究成果的推广;物理实验室与实验课的作用;多种教学手段和计算机的应用;大学、中学物理教师之间的合作;物理、生活、技术和社会等专题进行了广泛的交流与研讨,最近在我国广东肇庆举行的第三次会议决定,
出处
《物理教师》
1994年第1期1-2,共2页
Physics Teacher
