期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

简易空气对流实验一则

原文传递

导出

摘要实验器材:纸筒一个(一头口大,一头口小),短蜡烛一根. 实验方法:将蜡烛点燃,然后将纸筒套入(大口朝下),过一会儿,迅速将纸筒放在伸开的左手手掌的四指上.这时,你会感到有股凉气从手指缝钻入纸筒内,再用右手放在纸筒小口正上方约2厘米处。

作者郭建中

机构地区河北承德民族师专

出处《物理教师》 1994年第5期19-19,共1页 Physics Teacher

关键词纸筒实验器材空气对流

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1莫宇红.多角度研究风[J].科学课（小学版）,2009(1):59-59.
2陈汝构.空气对流实验的改进[J].实验教学与仪器,2012,29(7):41-42.
3宋开慧,高成员.对“空气的对流”实验的改进[J].中学物理教学参考,2016,0(2).
4王芳.合理描述:学生数学学习的张力[J].小学时代（教育研究）,2012(12):23-23.
5莫宇红.小实验大收获[J].科学课（小学版）,2009(7):53-53.
6许莉娟,刘本仁.《风》教案[J].小学教学设计（英语）,2000(10):31-31.
7杨振生,崔维.楼房发生火灾后怎样逃生?[J].父母必读,1993,0(10):45-45.
8陈佳斌.对流实验的质疑和改进[J].科学课（小学版）,2007(1):56-56.
9李绍斌.让学生带着问号走出课堂[J].科学课（小学版）,2002(4):24-25.
10改进物理演示实验提高物理教学质量[J].教学仪器与实验,1996,0(4):30-31.

物理教师

1994年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部