一种由多方过程展开的热力学教学模式

在工科大学物理课程的热力学教学中,一般都只讨论理想气体的准静态过程。真实气体的状态参量P、T、和V之间,遵守一定的状态方程,如范德瓦耳斯方程和更具普遍性的昂尼斯方程,给定气体的任何一个平衡态,都可用P、V两个状态参量来表示,任何一个准静态过程,都可用PV的函数关系,即过程方程来表达。理想气体的状态方程是PV=vRT,过程方程的普遍形式则为pV^n=常量.这一在热力工程中,甚至在大气中、宇宙天体中有着重要实用价值的过程,称为多方过程.多方过程的函数形式比较简单,而且,不同性质的准静态过程,如常用的等温过程,绝热过程……等,仅表现为多方指数靠的大小不同,因而,通过这一比较简单过程的讨论,就可以从整体上和相互联系中去把握其它的过程。