关于提高德育课教学效果的断想

高校开设德育课,是十分必要的。但如何提高这门课程的教学效果,是教师和学生普遍关注和经常讨论的问题,本文就此作一些探讨。 一、德育课教学的特点和规律 德育课如同其它学科一样,是一门科学,因而同样具有其自身特点和规律。教育学中的教学论告诉我们:“只有对一门课程教学的特点和规律有了比较科学、比较准确的认识,教学才会有明确的指导思想,教学实践才会是自觉的,有所遵循的,而不是盲目的,人云亦云的。