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复用式掌握英语单词方法初探

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摘要 国家教育委员会教材科一九九二年印发的《三年制师范高等专科学校英语教育专业教学计划》(修订稿)在“培养目标”一栏中明确要求学生:“领会式掌握6300个英语单词和一定量的词组,复用式掌握其中4000个英语常用词的主要用法,具有听、说、读、写。
作者 蒋芳
出处 《六盘水师范学院学报》 1993年第3期17-18,共2页 Journal of Liupanshui Normal University
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